Votre école se situe dans la région métropolitaine de Montréal? Vous aimeriez bénéficier de l’expertise du Musée mais organiser une sortie au Musée vous est difficile?
Le Musée se déplace jusque dans votre salle de classe. Les participant·es pourront bénéficier des programmes éducatifs suivants :
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Les ateliers proposent aux participant.es d’explorer l’histoire de survivants de l’Holocauste et d’approfondir certains thèmes spécifiques en lien avec l’Holocauste (antisémitisme, résistance, rôle du Canada).
10 à 35 participant·es – Disponible en virtuel et en présentiel
THÈMES SPÉCIFIQUES : TÉMOIGNAGES INTERGÉNÉRATIONNELS, IDENTITÉ, ANTISÉMITISME HISTORIQUE ET CONTEMPORAIN
Dans cet atelier, grâce aux voix de survivant.es de l’Holocauste et de leur descendant.es, les participant.es aborderont les identités juives d’abord pour déconstruire les stéréotypes et les généralisations qui y sont associés. Ils découvriront les différentes formes historiques de l’antisémitisme afin de mieux le comprendre. Enfin, ils apprendront à reconnaitre les discours antisémites depuis l’Holocauste jusqu’à nos jours.
10 à 35 participant·es (un groupe classe)
THÈMES SPÉCIFIQUES : ANTISÉMITISME – PRIVATION DES LIBERTÉS – RÔLE DU CANADA
Au cours de cet atelier, les participant·es découvriront comment les mesures antijuives mises en place par l’Allemagne nazie ont entraîné des répercussions sur la vie de la famille Cahn. Ils chercheront ensuite à comprendre comment la famille a réussi à se réfugier au Canada, grâce à l’engagement d’un ami personnel, M. William Birks.
Les participant·es analyseront tout d’abord des sources primaires ayant appartenu à la famille Cahn, puis ils essayeront de remettre ces sources primaires dans leur contexte pour mieux comprendre ce qu’est l’Holocauste et comment le Canada a répondu face aux persécutions nazies.
10 à 35 participant·es (un groupe classe)
THÈMES SPÉCIFIQUES : ANTISÉMITISME HISTORIQUE ET CONTEMPORAIN
Au cours de cet atelier, les participant·es apprendront à reconnaître différentes formes d’antisémitisme qui sont apparues au cours des siècles et s’expriment encore de manière virulente aujourd’hui.
À travers l’analyse de sources primaires (documents et extraits de témoignages), les participant·es seront amené·es à découvrir comment l’antisémitisme a évolué depuis le Moyen Âge. Ils·Elles comprendront comment la longue histoire de la haine anti-juive a culminé dans l’antisémitisme nazi. Ils verront enfin comment l’antisémitisme s’exprime aujourd’hui au Canada, recyclant des formes anciennes et arborant de nouvelles formes de haine anti-juive.
Léon Celemencki, survivant de l’Holocauste, rencontre les élèves de l’école Buissionnière. Montréal, 2016
50 participant·es min.
Le témoignage permet de mettre un visage sur le nombre considérable de victimes. Il met l’élève en contact avec les conséquences humaines d’une histoire complexe.